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Diciembre 2005 Volumen 1, Número 1 |
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EN ESTE NÚMERO INSTITUTO DE CALIDAD Dr. Judy Roberts CONFERENCIAS 2006 VIRTUAL EDUCA CONTACTO CON LOS MIEMBROS DE LA JUNTA DIRECTIVA DEL CREAD |
EN EL CREAD I ANDES SE CONSTITUYE EL INSTITUTO DE CALIDAD
El evento fue organizado por la UTPL, el Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), Virtual Educa, y la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). En el mismo participaron organismos del calibre de la Organización de los Estados Americanos (OEA), la UNESCO, la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), el Consejo Internacional para la Educación Abierta y a Distancia (ICDE), la Organización Universitaria Interamericana (OUI), entre otras. La UTPL será la entidad responsable de la gestión y organización del Instituto, por cuanto estará encargada de la Secretaria Ejecutiva del organismo. Luis Miguel Romero, Rector de la UTPL, aseguró que el Instituto es parte de un interés común de “aunar esfuerzos” entre todos los involucrados en la Educación a Distancia de Latinoamérica y el Caribe, para garantizar ofertas de alta calidad académica. Reconoció, de manera especial, el esfuerzo del CREAD, de Virtual Educa y de AIESAD, así como de los organismos universitarios presentes en el I Congreso CREAD Andes. La Junta Directiva del Instituto estará constituida por la UTPL, el CREAD, Virtual Educa y AIESAD. DESDE LA PRESIDENCIA DEL CREAD
El cierre de un periodo más en la vida de esta organización, me lleva, como su Presidenta, a expresar mi satisfacción por la participación de sus miembros en eventos donde ha quedado manifiesta la importancia de la educación a distancia y del trabajo entre especialistas, sobre todo respecto a los avances en materia de la definición de la calidad y de la certificación de las ofertas, nacionales e internacionales en esta modalidad, para asegurar su eficacia y pertinencia a los usuarios. Desde nuestros espacios, cada uno de nosotros está en posibilidad de avanzar en el tema con base en trabajos de investigación encaminados a conocer a profundidad, las características y condiciones de las propuestas nacionales, definir sus fortalezas y debilidades y propiciar los cambios necesarios orientados hacia la calidad internacional. Resalta nuevamente la trascendencia de continuar construyendo espacios para el intercambio de conocimientos y la realimentación. Hagamos de nuestro Boletín Electrónico un instrumento ágil y eficaz de comunicación interna. Sabemos también que hay aspectos de la operación (administración) que debemos mejorar pero requerimos de la colaboración valiosa de los miembros, para contar con una administración eficiente y para hacer realidad nuestros proyectos. La vida de las organizaciones será tan intensa y benéfica como sus miembros lo deseen, demos fuerza al CREAD a través de nuestras acciones en pro de la educación a distancia y hagamos de 2006 un año de éxitos para el Consorcio. Deseo para ustedes felicidad en su vida familiar y éxito en su más amplio significado para el 2006. Un cálido abrazo desde México Patricia Ávila Muñoz Presidenta PERFIL DE INSTITUCIONES MIEMBROS DEL CREAD Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)
El ILCE ha enfocado sus esfuerzos al desarrollo y difusión de la investigación y aplicación de las tecnologías de información y comunicación para la educación y formación a distancia, producción de materiales educativos y la capacitación de recursos humanos. Basado en el desarrollo y competitividad de su personal, el ILCE crea modelos educativos innovadores que fomentan el uso de plataformas y espacios virtuales de aprendizaje para satisfacer los requerimientos de las instituciones públicas y privadas de Latinoamérica. Como organismo internacional sin fines de lucro, integrado por trece países de América Latina, contribuye al aprovechamiento de los recursos tecnológicos para mejorar en las personas competencias útiles para la vida y el trabajo. INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍA AGROPECUARIA (INTA) http://www.inta.gov.ar/procadis
Esta organizado en tres Centros de Investigación Nacionales, 12 Centros Regionales, 44 Estaciones Experimentales Agropecuarias y 240 Unidades de extensión, cubriendo todo el país. Cuenta con una planta de 3228 agentes; 1119 de los cuales son profesionales (51% con formación de posgrado) Articuladas en el Plan Estratégico Nacional, Planes Tecnológicos Regionales y Proyectos Regionales e Institucionales, lleva adelante 10 líneas de investigación por disciplina y por sistemas agroindustriales y agroalimentarios y 5 programas de desarrollo organizados por audiencia, llegando a miles de familias en todo el país. Históricamente el INTA ha producido el 45% de la información agropecuaria nacional. Todos los años organiza, en el campo una mega muestra (INTA EXPONE) para que productores, profesionales, estudiantes y público interesado de todo el país, pueda informarse sobre las diferentes líneas de trabajo e intercambiar opinión con los responsables directos de las innovaciones los desarrollos en la región. Más información http://www.inta.gov.ar/ Educación a Distancia Uno de los pilares de la actividad del INTA ha sido la extensión agropecuaria, cuyas metodologías y estrategias de acción se han ido modificando. A partir de 1993 comienza a desarrollarse el Proyecto de capacitación a Distancia - PROCADIS. Desde entonces más de 7000 personas han participado de sus 24 propuestas de educación a distancia. El PROCADIS integra la educación a distancia al componente de capacitación de los Programas y Proyectos Nacionales y regionales, articulando la investigación que aporta los contenidos con la extensión que da el marco operativo. Trabaja en el diseño e implementación de cursos, brinda asistencia técnica para el desarrollo de proyectos de Educación a Distancia e investiga sobre la modalidad educativa. Los cursos son de corta duración y están orientados a que el alumno alcance aprendizajes significativos, desarrolle una actitud crítica y pensamiento reflexivo sobre temas específicos. Pueden ser desarrollados en la modalidad convencional de educación a distancia (material impreso) o a través del PROCADIS VIRTUAL. El INTA a través del PROCADIS, ejerció la vicepresidencia del CREAD para el Cono Sur (1997-2002) y actualmente es la sede de la Oficina de Apoyo para la Argentina. Más información http://www.inta.gov.ar/procadis Nova
Southeastern University (NSU)
Fischler School of Education and Human Services es una de las mayores facultades de educación de los Estados Unidos, con mas de 15.000 estudiantes alrededor del mundo. La escuela emplea una variedad de métodos para ofrecer educación de alta calidad que permite que la instrucción pueda ser adaptada a los horarios y ubicación de los estudiantes. PERFIL DE MIEMBROS INDIVIDUALES DEL CREAD
“He tenido varias razones para para mantener mi membresía en CREAD durante estos años”, nos informa la Dra. Roberts. “En mi experiencia, el CREAD tiene el loable compromiso de funcionar a través de las Américas en cuatro idiomas. El liderazgo del CREAD dirigido a unir a las Américas y a promocionar la educación a distancia ha sido visionario y ha enriquecido a todos sus miembros. Como anglo y franco parlante, con cierta competencia en español, valoro la contribución que el CREAD le ha proporcionado a mi crecimiento personal y profesional, por cuanto en un mundo cada vez más multilingüe y multicultural el CREAD nos demuestra que el idioma inglés no tiene que dominar en este nuevo mundo, en el que es posible cruzar las divisiones lingüísticas (y digitales) como miembros de un modelo organizativo autosostenible”. JUDY ROBERTS, Presidenta Judy Roberts & Associates/Associes Inc. e-mail: judyrobe@istar.ca Web: http://www.RobertsAssoc.on.ca
Durante su carrera académica, se ha desempeñado como Catedrática de Biología en la Universidad lnteramericana de Puerto Rico; institución en la que trabajó 16 años y ocupó posiciones de Decana Académica, Directora-Decana del Recinto de Guayama y Rectora por nueve años del Recinto de Arecibo de esa institución. En 1990 fue nombrada Vicepresidenta de Asuntos Académicos del Sistema Universitario Ana G. Méndez, posición que ocupó por seis años, hasta el momento que fue nombrada Presidenta de la Universidad Central de Bayamón en septiembre de 1996. La doctora Ortiz recibió en dos ocasiones el Fulbright Award para ofrecer asesoramiento en política académica y universitaria y en investigación científica en la Universidad Nacional de la República de Honduras, país con el cual ha mantenido relaciones profesionales durante los últimos 15 años. Recibió la Medalla del Bicentenario de la Universidad de los Andes en Venezuela, institución con la cual suscribió acuerdos colaborativos. Actualmente es Catedrática de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras en la Escuela Graduada de Educación donde coordina la Cátedra UNESCO en educación superior. Es Presidenta-fundadora de Ortiz, Lord, Hope y Asociados, una compañía de Consultoría, Investigación y Asesoramiento Académico y Gerencial. “Ser miembro de CREAD representa un vínculo permanente con el cambio y con la innovación; lo cual es fundamental para mantener a las universidades en un continuo intercambio de experiencias con los pueblos del mundo. Valoro la aportación que ha hecho a mi formación profesional en el campo de las tecnologías de la información y la educación a distancia y la contribución permanente que hace al desarrollo de facultativos, estudiantes, investigadores y administradores universitarios en contextos multiculturales y multilingües” Dra. María de los Ángeles Ortiz
Debido al gran interés de la Dra. Madsen en el medio ambiente y en la capacitación especializada en el manejo de los recursos forestales y naturales, encontró en el CREAD un mecanismo para fomentar la concienciación sobre estos tópicos. Trabajando conjuntamente con el CREAD, ella espera aumentar el interés sobre la conservación del ambiente, especialmente en la América Latina, a través del programa de la UNESCO de capacitación de maestros por la Internet denominado Enseñando y Aprendiendo sobre un Futuro Sustentable. Ella ha dicho: "no me queda la menor duda — el CREAD es un agente catalizador importante que puede afectar la vida de miles de personas a través del mundo." Dra. Jane M. Madsen
Su tema de interés profesional comprende fundamentalmente la utilización de la informática y la telemática en la educación. Ha sido editor de tres obras sobre este tema, todas publicadas por la UNESCO. La última disponible en versión electrónica integral en: http://www.iesalc.unesco.org.ve/programas/internac/univ_virtuales/ Es autor individual del libro La Virtualización de la Universidad; ¿cómo transformar la educación superior con la tecnología?, publicado por la UNESCO y distribuido por Editorial Santillana de España. Versión electrónica integral disponible en: http://www.iesalc.unesco.org.ve/programas/internac/univ_virtuales/ José Silvio nos escribió: “En mi trayectoria como profesional en la cooperación internacional en el ámbito de la educación a distancia, he tenido la oportunidad de coordinar muchas redes y organizaciones de diversa índole. Muchas de ellas han tenido una vida corta, a pesar de que representaban esfuerzos significativos. El CREAD ha sido una excepción y se ha mantenido activa desde su creación, sin ninguna interrupción, creciendo y diversificándose continuamente, lo cual es producto de un trabajo de alta calidad y sobre todo que ha sabido responder a las necesidades de la región donde funciona e incluso más allá, cubriendo también el área de Iberoamérica. He podido comprobar también la calidad de sus miembros institucionales e individuales. Por todas estas razones y muchas más que el espacio no me permite enunciar, me siento orgulloso de pertenecer al CREAD y trabajar activamente para promover su desarrollo.” Dr. José F. Silvio CONFERENCIAS DEL CREAD EN EL 2006 19-22 de junio, 2006
VII ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN PROFESIONAL, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN : De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento: formación, capacitación y empleo
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento: formación, capacitación y empleo
IV CREAD Intituto Tecnológico de Santo Domingo
(INTEC)
X CONGRESO CREAD/MERCOSUR/SUL 2006 Universidad Católica del Norte – Centro de Educación a Distancia 2-4 de agosto, 2006
Objetivos Generales: v Analizar las experiencias desarrolladas en Calidad, Aprendizaje y Tecnología a la luz de los desafíos de la Educación a Distancia, tanto en los países del MERCOSUR como en otros de la región, del Caribe y de diversos continentes v
Proporcionar una visión general del uso de las nuevas tecnologías educativas y su importancia estratégica
I CREAD Esta conferencia será organizada por la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y se llevará a cabo en San José, Costa Rica durante el mes de noviembre de 2006. XV CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Universidad de Guadalajara
Esta conferencia, que es la más importante de su tipo en América Latina, se volverá a realizar conjuntamente con la Feria Internacional del Libro, en Guadalajara, México. La institución organizadora es la Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara. CONTACTOS CON LA JUNTA DIRECTIVA DEL CREAD
PRESIDENTA Lic. Patricia Ávila Muñoz Directora de Investigación y contenidos educativos Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) México, DF, México E-mail: pavila@ilce.edu.mx DIRECTOR EJECUTIVO Dr. Armando Villarroel Dirección Ejecutiva del CREAD Nova Southeastern University E-mail: villarro@nsu.nova.edu REPRESENTANTE DE LA NOVA SOUTHEASTERN UNIVERSITY Dr. Anthony J. DeNapoli Executive Dean Nova Southeastern University E-mail: denapoli@nsu.nova.edu REGIÓN ANDINA (Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú) Dr. Luis Miguel Romero Fernández Rector-Canciller Universidad Técnica Particular de Loja E-mail: lmromero@utpl.edu.ec Professor Luiz Valter Brand Gomes Diretor Presidente Fundação Euclides da Cunha Niterói, RJ Brasil E-mail: lzvalter@fec.uff.br CANADÁ ANGLOPARLANTE Dr. Nancy Van Wagoner Director Continuing and Distance Education Email: nancy.vanwagoner@acadiau.ca CARIBE (Antillas, Belice, Cuba, República Dominicana, Haití, Puerto Rico, Guyana, Suriname, Venezuela) Prof. María de Lourdes López Vice Presidenta Auxiliar Sistema Universitario Ana G. Méndez E-mail: ac_mlopez@suagm.edu AMÉRICA CENTRAL (Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá) MBA Rodrigo Arias Camacho Rector Universidad Estatal a Distancia E-mail: rarias@uned.ac.cr Maestro Manuel Moreno Castañeda Rector Sistema de Universidad Virtual Universidad de Guadalajara E-mail: mmoreno@redudg.udg.mx CONO SUR ( Dr. Héctor Alejandro Barceló Rector Instituto Universitario de Ciencias de la Salud E-mail: hbarcelo@impsat1.com.ar Dr. Marshall E. Allen Director Institute for Telecommunications E-mail: marshal@okstate.edu MIEMBRO HONORARIO VITALICIO Dr. Patricia A. Book Vice President for Regional Development E-mail: pbook1@kent.edu CREAD REGIONAL OFFICES Dra. Marlene Blois Diretora de Educação Universidade Carioca – UNIVIR E-mail: m.blois@terra.com.br Lic. Norma Lidia Carosio Coordinadora Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria Proyecto de Capacitación a Distancia E-mail: ncarosio@correo.inta.gov.ar Dr. Alejandro Rada Director Université
du Québec a E-mail: arada@uquac.uquebec.ca El Boletín Electrónico del CREAD se publica cuatro veces al año, en español, inglés y portugués con la finalidad de informar acerca de las actividades del Consorcio, y difundir información profesional de interés. |
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La determinación de los miembros del CREAD para abrir un espacio electrónico para el Consorcio se ha hecho realidad y adquiere especial significado porque forma parte de la celebración del décimo quinto aniversario de su creación. La presencia de esta organización continental a través de sus miembros institucionales y de sus adherentes individuales en los foros sobre la educación a distancia así como los resultados de sus participaciones, deben ser conocidos y compartidos por la comunidad CREAD en su conjunto, para propiciar la recuperación de las propuestas y la evaluación de los avances logrados en la materia de trabajo que nos ocupa. El primer paso está dado y lo demás depende de sus miembros. 
Durante casi cincuenta años, este organismo ha promovido el uso de las tecnologías de información y comunicación para el mejoramiento de la calidad de la educación y la capacitación en la Región.
El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria es un organismo de Ciencia y Tecnología creado en 1956. Trabaja mediante la investigación, el desarrollo tecnológico y la extensión en acciones dirigidas a la innovación en el sector agropecuario, agroalimentario y agroindustrial para contribuir integradamente a la competitividad sustentable, la salud ambiental, la sostenibilidad de los sistemas productivos, la equidad social y el desarrollo territorial.
La Dra. Judy Roberts, quien ha sido miembro del CREAD desde 1997, posee más de 25 años de experiencia a nivel nacional e internacional en la aplicación de las tecnologías al aprendizaje, con énfasis en la educación a distancia y mixta, aplicada a la telemedicine en los sectores públicos y privados. Ella ha sido frecuentemente invitada como conferencista principal, a participar en equipos de investigación y a dictar talleres de capacitación. La Dra. Roberts es Profesora Adjunta de la Escuela de Postgrado de Gerencia y Tecnología del Programa en Línea de la Universidad de Maryland. También es uno de los editores de la prestigiosa revista requently International Review of Research in Open and Distance Learning publicada por Athabasca University, en Canadá, además de formar parte del Comité Editorial de Distance Education, publicada por la Asociación de Enseñanza Abierta y a Distancia de Australia. Ella ha tenido la responsabilidad de dirigir las actividades de telemedicina de las provincias canadienses de Newfoundland y Labrador el programa Contact North/Contact Nord en Ontario. En sus actividades de consultoría ha trabajado para organizaciones del calibre del Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional. 
La doctora María de los Ángeles Ortiz bioquímica y especialista en planificación e investigación educativa en instituciones de educación superior, es miembro de CREAD desde 1996. Graduada de la Universidad de Nueva York, con el grado de Doctora en Filosofía. Cursó estudios graduados y de bachillerato en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico y llevó a cabo investigación y estudios graduados en el Instituto Tecnológico de Massachusetts; a través de un Graduate Honor Fellowship.
La Dra. Jane Madsen obtuvo su doctorado en educación Arizona State University. Durante varios años se desempeñó como maestra de educación primaria, tanto en los Estados Unidos como en otros países, y finalmente llegó a ser profesora de educación en la Universidad Estatal de Pennsylvania (Penn State University). Ella ha promovido la conservación de los recursos naturales de la tierra a través de los años mediante su trabajo voluntarios en los Girl y Boy Scouts además de haber dirigido el Centro de Conservación de los Recursos Naturales, de la Penn State University. En 1995, recibió conjuntamente con su ya fallecido esposo, el Dr. Harold Mitzel, un galardón de reconocimiento otorgado por la Asociación Forestal de Pennsylvania por "Excelencia en Educación sobre los Recursos Naturales." 
Dr. José Silvio es de nacionalidad venezolana y actualmente se desempeña como Profesor Adjunto y Coordinador de Asesores de Tesis Doctorales de la Nova Southeastern University de Estados Unidos de América, en el Programa de Doctorado en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia de la Escuela Fischler de Educación y Servicios Humanos. Igualmente, es Consultor Internacional en Aprendizaje Virtual (e-Learning) y Educación a Distancia. Es jubilado de la UNESCO y durante su permanencia en esa Organización se desempeñó como miembro del Personal Profesional Internacional. Ocupó recientemente el cargo de Coordinador General del Programa del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), con sede en Caracas, Venezuela.
Este es el cuarto de una serie de congresos organizados por miembros del CREAD en la región del Caribe. El número de asistentes nacionales e internacionales y la riqueza programática de estos congresos ha ido aumentando progresivamente. Cada año, desde el 2003, una institución dominicana miembro del CREAD ha asumido la responsabilidad de patrocinar este congreso – en el 2003 la Universidad Abierta para Adultos; en el 2004 la Universidad del Caribe y en el 2005 la Universidad APEC. En el 2006 este evento estará organizado por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), prestigiosa institución de educación superior de la República Dominicana, y se realizará a finales del mes de julio.